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Lehrerfortbildung zum Thema Schulentwicklung

Jede Schule ist einzigartig. Deshalb kommt der individuellen Weiterentwicklung einer Schule auch eine herausragende Bedeutung zu –  nicht nur, wenn es darum geht, ein gemeinsames Leitbild bzw. ein neues Schulprogramm zu entwerfen oder das Schulprofil zu schärfen.

Gute Schulentwicklung wirkt sich nachhaltig auf alle Qualitäts- und Handlungsfelder aus – am meisten sollen jedoch die Schülerschaft davon profitieren. Genau an diesem Punkt setzt diese Lehrerfortbildung an und rückt die Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt.

Ziel und Inhalt der Fortbildung 

Das Ziel der Fortbildung besteht darin, dass Sie gemeinsam mit Ihren Kolleginnen und Kollegen Ihre Schule weiterentwickeln. Gemeinsam hinterfragen die Lehrerinnen und Lehrer dabei existierende Strukturen und öffenen sich für neue Vorschläge und Innovation. Lösungsansätze werden im Team entwickelt, der Zusammenhalt im Kollegium gestärkt.

Natürlich können Sie im Vorfeld einen oder mehrere Schwerpunkte benennen, mit denen sich die Lehrerfortbildung vornehmlich befassen soll. Es muss nicht zwangsläufig um die Ausarbeitung des Leitbildes, Schulprogramms oder Schulprofils gehen. 

Erkennen, was da ist 

Herausstellen von bestehenden Strukturen und funktionierenden Prozessen
Nennen von Problemen und Herausforderungen
Identifikation von Best-Practice-Strategien
Dokumentation

Zu neuen Ufern aufbrechen

Herausfiltern von Wünschen, Bedürfnissen und Motiven
Gegenüberstellung der Ergebnisse
Suche nach weiteren Lösungen und kreativen Ideen
Bewertung der Vorschläge und Lösungsansätze
Erstellung einer gemeinsamen Vision
Entwicklung einer verbindlichen Strategie

Die Dinge ins Rollen bringen 

Erstellen eines Maßnahmenplans
Treffen von Zielvereinbarungen
Klärung von Zuständigkeiten und Zeitfenstern
Umsetzungsplanung

„Zusammenkommen ist ein Anfang, Zusammenbleiben ist ein Fortschritt,
Zusammenarbeiten ist ein Erfolg.“

Henry Ford (1863-1947)

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